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苏科2011课标版《二、变阻器》集体备课教案优质课下载
二、教学重点:
滑动变阻器的作用、工作原理和使用方法。
教学难点:
滑动变阻器在电路中是怎样改变电阻和控制电流的。
四、教学过程
(一)复习
提问:1.改变电路中电流的方法有几种?
2.电阻表示什么?电阻的影响因素有哪些?
学生根据前面实验和生活经验回答讨论交流:
(1)改变电池节数(2)更换灯泡(3)改变导线等等
(二)学习新课
观看利用铅笔芯改变电路中电流视频
活动一:利用桌面的器材连接如图所示的电路
实验分析:
1.当P向左移动时,电流流经的路径是怎样?在,电阻变小,电流表的示数变大,灯的亮度变亮。
2.当P向右移动时,接入电路中的铅笔芯的长度变大,在图上用彩笔画出来,并观察电流表的示数和灯的亮度如何变化;当P向右移动时又怎样?请用彩笔画出电流的路径。
提问:实验中电流是通过什么方式改变的?
学生上述实验结果并分析得出引起电流变化的原因是靠改变接入电路中铅笔芯的长度来改变电阻的。(在学生讨论总结的基础上引出变阻器。)
活动二: 学习使用滑动变阻器
1、阅读课本,观察滑动变阻器的组成。
(1)观察变阻器的组成:
观察图14-7(a)中滑动变阻器的构造,对照说明书填写符号对应的名称,画出变阻器的结构示意图和电路符号,掌握实物、结构示意图和电路符号中各部分的对应关系及示意图。
①_______;②_______;③_______;④_______;⑤_______。
(2)观察铭牌上各参数的含义,了解标出的电阻值、电流值是什么意思?
如:“10Ω,2A”表示什么意思?