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苏科2011课标版《二、变阻器》最新教案优质课下载
1、知道滑动变阻器的结构及作用，能画出变阻器的符号和结构示意图。
2、会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流的变化。
3、学会正确使用变阻器。
【学习重点及难点】
会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流的变化。学会正确使用变阻器。
【教具准备】
多媒体、电路板全套（包含变阻器）
【教与学互动设计】
一、课前自主探究
1、下列关于电阻的说法错误的是（ ）
A.电阻是导体对电流的阻碍作用 B.通过导体的电流变大，导体的电阻也变大
C.电阻是导体本身的一种性质 D.一般情况下，导体都有电阻
2、小明在研究导体电阻与温度的关系时，在不同时刻测量了一段锰铜合金线的电阻，其电阻与时间的图像如右图所示，与时刻t2相比较，时刻t1的温度较 （选填“高”、“低”和“一样高”）．
3、A、B、C、D四根导线，其中A、B、C是铅线，D是镍铬合金线．A、B粗细相同，A比B短，B、C长度一样，B比C粗，D、C长短粗细都一样， 则四根导线按其电阻阻值大小的排列顺序是（ ）
A.RA＞RB＞RC＞RD B.RD＞RC＞RB＞RA
C.RD＞RA＞RB＞RC D.RC＞RB＞RA＞RD
4、如下图所示电路中，A、B、为两个金属夹，分别在两金属之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光。在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是( )
A．硬币或橡皮 B．铅笔芯或硬币 C．橡皮和塑料尺 D．塑料尺或铅笔芯
二、课堂情境创设
【思考】 如何实现台灯亮度的连续调节呢？
【方法】 连续改变连接在电路中的电阻。
【思考】1、如何改变连接在电路中的电阻呢？
材料 ②横截面积 ③长度
2、哪种方法改变电阻最简便可行呢？
三、课堂合作探究