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苏科2011课标版《三、欧姆定律》优质课教案下载
学生已经了解了电流、电压、电阻的概念，初步学会电压表、电流表、滑动变阻器的使用，但对电流与电压、电阻三者之间的联系，认识还是是肤浅的，没有上升到理性认识，不具备利用物理语言准确表述物理现象的能力。
学生已有一定的分析、解决问题的能力，知识的迁移能力及应用数学来解决物理问题的能力还很欠缺，利用数学图像来分析、处理数据的能力还很薄弱。
设计思想：
在探究“电流与电压和电阻的关系”时，为了让学生积极参与科学探究活动，充分发挥学生的主动性，让学生按照要求设定探究方案：运用“控制变量法”研究多个变量关系，通过实验收集数据，运用数学方法分析、处理实验数据得出电流与电压、电阻的关系即欧姆定律。本节内容较多所以安排两课时完成，第一课时探究“电流与电压和电阻的关系”，初步得出欧姆定律，第二课时欧姆定律及应用。
教学目标：
1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系，在探究过程中会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流，会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压；
2．能根据实验探究得到的电流、电压和电阻的关系并借助图像得出电流、电压和电阻的关系；
3．能通过欧姆定律进行电流、电压和电阻的简单计算。
教学重点：
1．通过实验探究导体中的电流与电压、电阻之间的关系，总结出欧姆定律的内容。
2．用物理方法经历探究欧姆定律的过程。
教学难点：
如何用物理方法来探究欧姆定律的过程。
分析实验数据、总结物理规律。
教 具：电池组、导线、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一只，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一只，开关一只
教学过程：
一、引入
师 提出问题：通过导体的电流与哪些因素有关？你能用哪些事实支持你的猜想？
生 电流和电压有关 用2节干电池和1节干电池给同一个小灯供电
电流和电阻有关 同一电源，同一小灯，连接不同的电阻。。。
（设计意图：学生已经知道影响电流大小的2个因素，通过复习引入，层层深入，为研究电流、电压、电阻三者之间的定量关系做好铺垫。）
师 问：如何研究三个物理量电流、电压、电阻之间的关系呢？（多因素研究问题）
小组讨论、交流，制定研究方案
小组汇报
（设计意图：让学生充分交流，使用控制变量法进行物理实验，通过小组汇报进行深度学习。）