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苏科2011课标版《四、机械能与内能的相互转化》精品教案优质课下载
4、从能量转化的角度认识燃料的热值，知道不同燃料的热值不同，会查热值表；
5、会进行燃料燃烧放热的简单计算；
【学习重点、难点】
重点:通过实验探究，了解做功是改变物体内能的另一种方式
难点：借助等多媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程；
【学习器材】铁丝 空气压燃引火仪 汽油机模型
【学习内容】
改变内能的另一种方式——做功
1、（提出问题）采用哪些方法可以使铁丝的温度升高，内能增大？
2、自主学习课本，完成自测作业
使铁丝的温度升高，内能增大可以通过__________________或____________________的方式来实现。
3、小组合作探究，课堂展示成果
仅凭铁丝温度升高内能增大这一现象，______（能或不能）断定是通过热传递方式还是做功方式来实现的，说明做功与热传递对于_____________________________是等效的。
4、（教师精讲）：
热传递的实质是内能的__________过程，能的形式_________（有、没有）改变；做功的实质是能的________过程，能的形式______（有、没有）改变。
演示压缩空气引火仪的实验
实验中看到_______________，说明__________________________________________。
例：自行车轮胎打气时，打气筒也会_______，这也是由于_____________________的缘故。搓搓手会感觉热是由于____________________________。
钻木取火是由于__________________等。
结论：对物体做功，物体的内能______，是______________能转化成______能。
二、热机
1、（教师精讲）：
演示点火爆炸现象。
在滴入酒精的密封塑料盒内点燃电火花，你观察到什么现象？
根据这一原理，人们制成了将内能转化为机械能的机器——热机。