九年级上册（2013年6月第3版）《四、机械能与内能的相互转化》新课标优质课教案设计

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学习过程

温故知新

1．物体的 越高，分子 越快，内能就 。内能是不同于机械能的另一种形式的能量， 可以为零，内能始终 。

2．如图，烧水时火焰的内能传递给水，使水的 升高， 增加。这种改变内能方式叫 ，可以看出它的实质是： 的转移。

【要点1】做功可以改变物体内能

活动一：摩擦或弯折铁丝，然后感知其温度变化

问题一：上面的活动中，铁丝的温度升高，这种改变内能的方式是热传递吗？

在摩擦铁丝的过程中人有没有对铁丝做功？增加的内能从何而来的？

问题二：请你再举两例通过做功来改变物体内能的实例？

例1： ；

例2： ；

活动二：演示空气压缩引火仪并分析

引火仪中的火药为何能燃烧？

活动三：观察向饮料瓶中打气的实验

瓶塞能被冲出吗？

瓶内又什么出现？请解释。

1.做功是改变物体内能的另一种方式；

2.改变物体内能的方式有 和 两种。

前一种方式的本质是 ，

后一种方式的本质是 。

【要点2】汽油机的工作流程及原理

活动三：演示点火爆炸

分析：在上述活动中，酒精燃烧产生的燃气对外做功，将燃气的 能转化为塑料盒盖的 能。

实践应用：

（2）热机——将内能转化为机械能。燃料是怎样使汽车高速行驶的，你能从能量转化的角度来谈谈认识吗？