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师梦圆初中物理教材同步苏科版九年级上册四、机械能与内能的相互转化下载详情
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《四、机械能与内能的相互转化》教案优质课下载

3、了解四冲程汽油机的基本工作原理。利用多媒体模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。

过程与方法

1、通过学生活动,让学生体会到改变内能的两种方式。

2、通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。

3、通过阅读课本,培养学生的自学能力及阅读、看图、语言表达能力。

情感态度与价值观

1、学生在活动中,体会到成功的喜悦,激发科学探究的兴趣。

2、通过了解热机的发展历程,感受到人类文明进步和人类智慧的伟大。

3、通过讨论热机在现代生活中的应用及带来的利弊,树立环保意思。     

二、教学重点、难点

1、做功和热传递都是改变物体内能的另一种方式。

2、了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转换

三、教学过程

一、做功:改变物体内能的另一种方式。

1.学生活动:请同学利用火柴点燃酒精灯。

老师:点火柴的过程人对火柴做功了吗?

学生:做功了。

老师:这就是改变物体内能的另一种方式:做功。人对火柴做功,使火柴头内能增加,温度升高。

如果没有火柴盒了,还可以利用点燃的酒精灯,把火柴头直接放在火焰上点燃,这是什么方式改变火柴头的内能,升高温度,从而点燃火柴的。

学生:热传递

老师总结:热传递和做功是改变物体内能的两种方式。

2.学生实验:体会做功改变内能的实验:利用一段铁丝,反复弯折,用手触摸,会发现弯折处发烫。

3.演示实验:演示空气压缩引火实验。

老师:思考:以上两个例子,能量转化过程是什么?

学生:机械能转化为内能。

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