《四、机械能与内能的相互转化》优质课教案设计

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2、通过探究知道动能的大小与物体的质量和速度有关，并能解释简单的现象。

3、通过探究知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。

4、理解动能、势能的概念。

5、能够运用控制变量法进行实验设计；逐步养成在实验中认真观察、勤于思考的习惯。

〖课前准备〗

复习已学知识：

1、做功的两个必要因素是：（1） ，（2） 。

2、物体由于 而具有的能，叫动能。

3、物体由于　　　　　 　而具有的能，叫弹性势能。

4、物体由于　　　　　　　而具有的能，叫重力势能。

5、请你列举生活中的一些具有动能、弹性势能和重力势能的物体的几个实例。

6、观察图片，回答问题：

运动着的锤子将钉子钉入木板中，

锤子对钉子做功了吗？

锤子具有能量吗？

7、动手制作

步骤：

(1) 将一张卡片对折

(2) 用小剪刀在卡片的开口处对称地剪两个等长的缺口

(3) 将两根橡皮筋卡在卡片的缺口处

〖课堂学习〗

新课引入：

一．物体动能的探究

问题1：动能的大小与哪些因素有关呢？

（1）猜想与假设： 。