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九年级上册(2013年6月第3版)《一、初识家用电器和电路》新课标教案优质课下载
通过观察和联系实际来认识常用的各种电池和用电器。
通过活动会连接简单电路,培养学生的实验操作技能。
情感、态度与价值观
通过观察与讨论,了解家用电器使我们的生活发生了哪些变化。
通过连接电路的活动,激发学生的学习兴趣,使他们乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。
增强节约用电的意识。教学重点电路的组成,电路中各元件的作用教学难点按要求连接简单电路教学方法学生分组科学探究、讨论交流教学内容教师活动学生活动
怎样使一个电灯亮起来
引入:随着科学技术的高速发展,各种新型电器应运而生,使我们的生活发生了日新月异的变化。
怎样能使一个灯泡亮起来?提出问题。
组织学生讨论:电路中有哪些组成部分?
各部分的作用是什么?
利用电池、小电灯、灯座、开关和导线,组织学生把上述器材连接起来,使开关能控制电灯的发光和熄灭
在实验前介绍实验的注意事项
①开关在连接时必须断开
②导线连接电路元件时,将导线的两端连接在接线柱上,并顺时针旋紧
③不允许用导线把电池的两端直接连接起来
根据问题说出让灯泡发光需要的器材,并注意电路连接方式
认识电路各组成部分的作用师生共同总结:
①电路的组成:电源、用电器、开关和导线
②电路:用导线把电源、用电器、开关等元件组成的电流路径叫电路③各部分元件在电路中的作用
电源——维持电路中有持续的电流,为电路提供电能
导线——连接各电路元件的导体,是电流的通道
用电器——利用电流来工作的设备
开关——控制电路通、断
讨论总结