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九年级上册（2013年6月第3版）《三、功》公开课教案优质课下载
（1）知道功的含义。
（2）知道做功的两个必要因素，能识别在什么情况下物体做了功。
（3）知道功的单位。
（4）能利用的功的公式进行简单的计算。
2．过程与方法
（1）通过实验探究认识在什么情况下力对物体做功。
（2）经历探究，了解改变做功大小的方法。
3．情感态度与价值观
（1）通过实验培养学生初步的观察、实验能力、分析推理能力。
（2）培养学生热爱科学的情感，培养创新思维。
二、教学重点与难点
教学重点：建立功的概念；能理解做功的两个必要因素；会用功的公式进行计算。
教学难点：判断力在什么情况下做功，在什么情况下没做功，识别“垂直无功”。