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（3）全体学生能朗读课文，阅读相关短文。
（4）全体学生能按要求完成语句书写。
2、语言知识
= 1 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑴ 全体学生能够初步运用语句: Why are you wearing a hat? Because it’s going to be sunny.
= 2 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑵ 全体学生能够理解词汇: raincoat
部分学生能运用词汇：raincoat
= 3 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑶ 进一步强化语音语调，初步达到语调达意
3、情感态度
积极参与各种课堂学习活动
在小组活动中能与其他同学积极配合和合作
学习策略
积极运用所学英语进行表达和交流。
积极参与英语游戏，进一步提高学习英语的兴趣。
5、文化意识
在学习和日常交际中，能进一步注意到中外文化异同
四、教学重、难点
1、重点
能用“Why …?”对不理解的事情进行询问并回答。
2、难点
综合运用一般现在时态、现在进行时态和一般过去时态。
五、教学准备
单词卡片、录音机、课件、多媒体展台
六、教学过程
（一）复习导入Revision and lead in（5分钟）
1. Greeting
2.Review the key sentences.Then ask and answer.
Why do you have cups on your heads?
Why are you laughing?
【设计意图】练习 “why”和“because”，进一步巩固对不理解的事情进行询问与回答。
3.Watch the CD_ROM with a question.（SB.Act.1）