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九年级上册（2013年6月第3版）《五、机械效率》优质课教案下载
【重点难点】
重点：有用功、额外功和总功、机械效率的概念和有关计算。
难点：动滑轮的机械效率与哪些因素有关
【新知导学】
要把这个物体运到高处，有哪些方法？
使用简单机械能达到怎样的目的？
使用机械对物体做功和直接对物体做功，他们所做的功究竟有什么关系？
小明利用动滑轮把木料拉上四楼时，手拉绳做的功与动滑轮对木料做的功相等吗？
怎样探究这个问题？
一、活动：再探动滑轮
设计实验方案：用手通过一只弹簧测力计沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在它下面重为G的钩码缓缓上升。
1、为了探究上述问题需要测量的物理量是：、、、。
2.实验器材:
3.实验注意事项:
4．改变钩码的数量，重复上述测量
5..实验表格：
实验次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
手的拉力F/N
手移动距离s/m
动滑轮拉钩码所做的功Gh/Nm
手拉绳所做的功Fs/Nm
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