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九年级上册（2013年6月第3版）《五、机械效率》公开课教案优质课下载
学会计算机械效率。难点学会计算机械效率。教法及教具引导式教学法、实验式教学法、合作式教学法
教
学
过
程
教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动复习引入
1、请你说出动滑轮工作时的特点。
2、做功必备的两个条件是什么？
3、如何计算功？
4、利用机械做功时机械对物体做的功和人对机械做的功一样吗？
二、合作探究
1、如图所示，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动一个动滑轮，使挂在它下面的重力为G的钩码缓缓上升，分别测量：
（1）、绳受到的拉力F：
（2）、绳端移动的距离s:
（3）、钩码受到的重力G：
（4）、钩码上升的高度h:
2、改变钩码的数量，重复上述的步骤。
3、将实验数据记录在以下的表格中。
实验次数
F/N
s/m
G/N
h/m
Fs/J
Gh/J