九年级上册（2013年6月第3版）《一、动能势能机械能》新课标优质课教案设计

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表

述1．了解内能的概念，能简单地描述内能和温度地关系。

2. 通过观察和分析，知道热传递是改变内能的一种方式。

3．知道一般情况下，在热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），物体的内能发生改变。

4.了解热量的概念，知道热量的单位是焦耳，制

定

依

据教

材

分

析本节教材主要介绍了内能的概念和物体内能的转移——热传递以及热量的概念。

首先，联系8年级所学的分子热运动理论的相关知识，采用类比的方法介绍内能的概念，通过一个小实验说明温度与分子热运动剧烈程度的关系，进而分析说明温度与内能之间的关系。然后，结合实例说明热传递是改变物体内能的一种方式，并进一步引申建立了热量的感念.学情

分析学生

有什么物体动能、势能学生

缺什么分子动能、势能与物体动能、势能之间的联系教学

重、

难点重、难 点表述认识内能及相关定义；内能与温度的关系

分子动能和物体动能，内能和机械能的异同助学

预案弹簧、冷、热水、两个烧杯、墨水、滴管等教 学 过 程教学

阶段师 生 活 动设计

意图新课引入

学生自学

学生讨论

教师适当点拨

当堂练习一、引入新课：