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苏科2011课标版《二、内能热传递》新课标教案优质课下载
3、结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的转移过程。
4、了解热量的概念，知道热量的单位，能正确使用“热量”这一术语。
5、了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，会应用相关知识解释一些现象。
教学重点
1、了解内能的概念，通过类比的方法，知道任何一个物体都具有内能。
2、结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的转移过程。
教学难点
了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，会应用相关知识解释一些现象。
教学方法
通过实验探究，讲授。
课前预习
1、分子动能是
2、分子势能是
3内能是物体中所有分子的能量，不是少数或单个分子的能量
4 由于分子处于永不停息的运动之间中，所以一切物体在任何情况下都具有内能。
5、影响物体内能大小的因素___________ _____________ ____________ ___________
物体温度升高内能___________
二、教学过程
【情境创设】
一滴红墨水分别滴入热水和冷水中，观察到有什么不同？
任务一：内能是什么？
【合作探究】：探究内能的概念
图1 图2 图3
物体内部大量分子的无规则运动叫做___ ______。
图1.运动的篮球都具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？如果有的话，我们可以叫___。