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《二、内能热传递》优质课教案下载
（二）过程与方法
1、了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，应用相关的知识解释一些现象。
2、结合事例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，其实质是能量的转移。
（三）情感态度与价值观
1、通过探究活动激发学生对自然现象的关心和乐于探索自然现象奥秘的情感。
2、形成实事求是、客观公正、勇于创新的科学态度。
二、教学重难点
（一）教学重点
内能、热量的概念
（二）教学难点
温度与内能之间的关系
三、教具
用弹簧相连的小球（两只）、广口瓶、橡皮塞、细玻璃管、红墨水
四、教学过程
新课导入：
提出问题:
回力玩具汽车的运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时，它的动能从何而来？
复习提问:分子动理论的基本内容？
那么，这种燃料燃烧所产生的能叫什么能呢？
学生回答:
靠汽油燃料的燃烧来提供能量。
新课讲解：
一、内能
信息快递:
物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。