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《一、杠杆》教案优质课下载
一、课题引入
1.提出问题：
⑴展示木板上的钉，想出办法怎样可以将其把出来？
⑵在这些方法中，哪一种方法最省力？
⑶观察开瓶扳手、衣服夹子使用时的特点。
⑷指出用上述方法时，有什么共同之处？
二、新授课过程
2．得出杠杆的定义：
一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。
3．关于杠杆的名词：
支点O：杠杆绕其转动的固定点。
动力F1：使杠杆转动的力。
阻力F2：阻碍杠杆转动的力。
动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离。
阻力臂l2：从支点到阻力作用线的垂直距离。
3．力臂的画法
①定点（支点）②画线（力的作用线）③从点向线引垂线（垂足处标垂直符号），支点到垂足的距离即为力臂，标对应符号（l1 或l2 ）。
说明：力臂的表示方法有两种：一种用虚线加大括号表示，另一种用带箭头的细线表示。
力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的一条直线。
课堂练习
1.画出下图所示杠杆力F1和F2的力臂。
2. 画出下图所示的扳鱼网的杠杆示意图，并标出动力和阻力臂。
课堂巩固
1．请在图中画出动力臂和阻力臂.
2.如图所示，用夹子夹住物体时，画出动力臂和阻力