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(1)通过学习为班级同学写毕业留言,这个有意义的活动来增进学生之间的友情。培养学生的友善之心。
(2)在小组合作中,增强他们的参与合作意识,培养学生学习的自主性,养成他们乐于交流、乐于合作的品质。
4. 学习策略:
(1)能积极与他人合作,共同完成学习任务;
(2)能积极运用所学的知识进行表达和交流。
2.学情分析
六年级正是从中年级简单的知识结构向高年级知识难度加大的小学英语学习一个过渡阶段,也是孩子们从形象思维向抽象思维发展的一个重要阶段。该阶段的学生已具备一定的英语学习能力,这一课技能目标要求学生学会表达祝愿,并学会写毕业留言。
3.重点、难点
教学重点 :
(1)写留言的格式。
(2)学会运用表达祝愿的句子,并为同学们写毕业留言。
教学难点:运用表达祝愿的句子,写毕业留言。
4.教法及学法选择：
教法：启发法、讲授法、演示法、读书指导法
学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法
5.教学过程
活动1【活动】Step 1 Warm up .
1. Show time.(四人小组展示第八模块对话句型。)
活动2【导入】Step 2 Lead－in
1.PPT出示节日,T: On this day, how can we say?
S1: Happy birthday! S2: Happy new year!
S3: Merry Christmas!
T: Well done! These are our good wishes.
2.出示单词wish,同时教学词组best wishes, 句型Best wishes to you!
3. T:Today we are going to study Module 9 Unit 1 Best wishes to you!
活动3【讲授】Step 3Presentation.
Listen and Chant.
Best wishes to you!
Good luck to you!
You are a great friend.