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《复习题三》新课标教案优质课下载
1.教学重点：掌握不等式的性质及比较两个数大小的方法；
2.教学难点：学会对知识进行整理达到系统化，提高分析问题和解决问题的能力；
【教学策略与方法】
自主学习、小组讨论法、师生互动法
【教学过程】
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
环节一
环节二：
考纲传真:
1.了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系．
2.了解不等式(组)的实际背景．
知识梳理
知识梳理
2.不等式的性质
(1)对称性:a>b?b (2)传递性:a>b,b>c? .? (3)可加性:a>b?a+c b+c;a>b,c>d?a+c b+d.? (4)可乘性:a>b,c>0?ac bc;a>b,c<0?ac bc; a>b>0,c>d>0?ac bd.? (5)可乘方:a>b>0?an bn(n∈N,n≥1) 考点一： 比较大小 （1）已知a1，a2∈(0,1)，记M＝a1a2，N＝a1＋a2－1，则M与N的大小关系为________．A.a