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= 4 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑷ 全体学生能按要求完成语句书写。
2、语言知识
= 1 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑴ 全体学生能够初步运用语句: “We’re going to different schools.”这类语句谈论中学生活。
= 2 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑵ 全体学生能够理解词汇:middle, middle school, speech, classmate, leave, September, excited, geography, same, at the same, spoke, little, keep on, practice, sometime, each other.
部分学生能够运用词汇:middle, middle school, speech, classmate, leave, September, excited, geography, same, at the same, spoke, little, keep on, practice, sometime, each other.
= 3 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑶ 进一步强化语音语调,初步达到语调达意。
3、情感态度
乐于感知并积极尝试使用英语。
学习策略
积极运用所学英语进行表达和交流。
对所学内容能主动复习和归纳。
5、文化意识
在学习和日常交际中,能进一步注意到中外文化异同。
四、教学重、难点
1、重点
= 1 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑴ 正确使用“We’re going to different schools.”这类语句来谈论中学生活。
= 2 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑵ 能用所学语句简单地谈论中学生活。
2、难点
= 1 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑴ 准确使用“We’re going to different schools.”这类语句来谈论中学生活。
= 2 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑵ 准确适用“be going to” 制定暑假计划。
五、教学准备
单词卡片、录音机、课件、多媒体展台
六、教学过程
(一)复习导入Warm-up and lead-in( 5分钟)
Greetings to each other.
Sing a song. Goodbye,my friend.
Free talks.
T: Dear children,when you sing this song,it means you’re going to leave your primary school and start your middle school.
Learn new word:middle;new phrase: middle school.
T:Which school are you going to go this September?