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《复习题一》新课标教案优质课下载
?3、掌握等差数列等比数列的有关性质，并能灵活应用于计算中
?（二）过程与方法
?培养学生的观察能力、归纳能力和解题能力；
?（三）情感、态度与价值观
?通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结，引导学生养成自主学习的学习习惯；
二、教学重点：
?掌握等差数列与等比数列的通项公式及前n项和公式；
?三、教学难点：
?运用等差等比数列的有关性质灵活应用于计算中；
?四、教学方法：
? 启发引导回顾旧知，通过等差与等比数列简单问题的讲练结合，让学生在自我探究合作、交流中掌握等差数列和等比数列基本量的计算及性质等知识，并能在解题中灵活应用。
五、教学过程：
1.引导学生复习基本公式与等差等比数列的概念（见课件）
2.由例1考查学生的基本运算能力及公式的熟练应用能力；
3.与学生一起归纳等差与等比数列的性质，作为习题课，重点突出重要性质。
4.通过例2、例3题巩固性质的应用，同时培养学生观察分析能力。
5.设计几道练习题，进一步让学生能灵活应用知识解决问题。