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九年级下册（2013年10月第3版）《综合实践活动》集体备课教案优质课下载
【学习重点】
探究电流与电阻的关系、测量小灯泡的电功率
【学习难点】
“伏安法实验”的变式训练与拓展。
【学习过程】
一、预学
1、创设情境，导入新课
通过教师提问，引导揭示复习内容，明确学习目标。
2、温故而知新
（1）在串联电路中，各电阻所分电压与其阻值成________比，即=____________.
（2）回顾一下“伏安法测电阻”的电路图，画在下面。
二、互学（先尝试独立完成，遇到有困难的小组内交流讨论完成）
<一>对比分析
1、类似“伏安法测电阻”的电路图，用“伏安法实验探究”可以完成的四个相似电学实验分别是_____________、_____________、_____________、 _____________；滑动变阻器除保护电路外，在实验中所起的作用分别是_______________、_______________、_______________、 _________________。
2、上述四个实验中，哪些是规律探究型实验？哪些是数值测量型实验？
3、上述四个实验分别主要用到了哪些物理研究方法？
4、上述四个实验根据不同的实验目的，分析数据的方法有什么不同？
其中两个测量型实验数据，一个必须求平均值，一个却不能求平均值，为什么？
5、常见故障：
①电压表示数接近电源电压值，电流表无示数，故障原因可能是_________________。
②电压表无示数，电流表有示数，故障原因可能是_________________。
③电压表、电流表均有示数，但小灯泡不发光，故障原因可能是_________________。
④灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是_________________。
<二>“电流与电阻的关系”实验拓展
在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，老师给同学们准备了以下器材：蓄电池（6V）电压表(0～3V、0～15V)、电流表(0～0.6A、0～3A)、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、开关、定值电阻(5Ω10Ω15Ω各1个)、导线若干。