苏科2011课标版《一、磁体与磁场》公开课教案下载

苏科2011课标版《一、磁体与磁场》公开课教案优质课下载

【学习过程】

活动一：认识磁体

【自主探究】 利用课桌上提供的器材（每组2根条形磁体、大头针若干、八只小磁针、一张塑料片、铜铁铝块各一块、几张纸），并结合已学过的知识，谈谈自己对磁体的认识。（成果展示）

我的发现：

活动二：认识磁场

1.用小磁针探究磁体周围的磁场方向

【合作探究】将小磁针先后放在如图所示的条形磁体周围不同的地方，观察小磁针在各点处静止时北（N）极的指向。 发现：在磁体的不同位

置小磁针的北极指向一般_____(相同/不同)，即磁体周

围各点磁场方向_________(相同/不同)。（口头展示）

信息快递: 小磁针在磁场中静止时N极所指的方向就

是该点的磁场方向

2.用铁屑探究磁体周围的磁场分布

【画一画】（1）用曲线描述条形磁体、蹄形磁体周围的铁屑分布情况

（2）观察小磁针的指向，用箭头在上图曲线上标出磁场方向。（投影展示）

信息快递: 按照铁屑和小磁针在磁场中排列的情况画出一些带箭头的曲线，就可以形象地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫做磁感线。

【总结提升】

1．磁体外面磁感线的方向总是从磁体的 极出发回到磁体的 极。磁感线上某点的切线方向表示该点的 。

2．认真观察条形磁体、蹄形磁体周围的铁屑分布情况，可以发现：磁场越强的地方（两极），磁感线分布越 （密/疏）；磁场越弱的地方，磁感线分布越 （密/疏）。

（小组讨论后口头展示）

【课堂反馈】

1．下列说法正确的是（ ）

A．磁体只能吸引铁 B．磁场是看不见、摸不着的，但确实存在

C．把悬挂的磁体放在条形磁铁旁任意位置静止时总是指向南北方向

D．磁场中各点的磁场方向一定相同

2．下列关于磁场和磁感线的说法中，正确的是（ ）