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苏科2011课标版《一、磁体与磁场》教案优质课下载
理解磁感应线.
(3)知道地磁场.
(二)过程与方法
(1)学会通过探究试验,得出科学结论的方法.
(2)能简单描述观察到的物理现象的主要特征,提高观察能力.
(3)学会利用铁屑、小磁针来研究磁场,从而进一步抽象出磁感线用以描述磁场.
(三)情感态度与价值观
激发对物理学习的兴趣,培养热爱科学的精神,发现科学实验带来的乐趣。
二、重点:
探究磁极间相互作用的规律;知道磁场,会用磁感线描述磁体周围的磁场;
体验探究磁场分布的过程.
三、难点:
如何理解磁场,怎样用磁感线描述磁场.
四、教学环节
(一)磁体
小魔术:“三环相连”引人课题。
学生回忆磁现象的相关知识。
学生实验和演示实验:探究磁现象的初步知识。
(1)磁铁能够吸引哪些物质?磁铁各部分吸引回形针的能力一样吗?(学生)
(2)多次转动小磁针,观察小磁针静止时的指向。(教师)
(3)磁铁间能否产生相互作用?可以用哪些事实来说明?(教师)
(4)怎样使铁钉能够像磁铁一样吸引回形针? (学生)
学生展示交流,师生互动总结。
魔术解密。
(二)磁场