九年级下册（2013年10月第3版）《一、磁体与磁场》公开课教案下载

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知道磁体具有吸铁性和指向性以及磁极间相互作用规律

【学习难点】：磁极的认识

【学习过程】

一、课前准备

1、磁铁能吸引 、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做 。具有磁性的物体叫做 。

2、磁体自由静止后指南的一端叫做磁体的 极；

指北的一端叫做磁体的 极。

二、探究过程

活动 一：认识磁体

1、认识条形磁体、马蹄形磁体、小磁针。

2、为什么说它们都是磁体？有什么特点呢？

观察与实验1：用磁体靠近大头针发现磁体对大头针等有__ __作用.

结论：磁体具有吸引铁 钴 镍等物质的性质,这种性质叫做 。

磁体特点之一： 。

观察与实验2：磁体的两端对大头针的作用最 (强/弱)，

中央磁性较 （强/弱）

结论:磁体上磁性最强的部分,叫做 ；每一块磁体上都存在 个磁极。

观察与实验3：用细棉线悬挂一个条形磁体，用手轻拨一下，待其自由静止后观察两端的指向。多次实验，观察指向有什么特点？

结论: 磁体静 止时,指南的那个磁极叫做 ，

指北的那个磁极叫做 。

磁体特点之二： 。

观察与实验4：磁极间有相互作用吗?

结论: 两个磁体靠近时,同名磁极相互 ， m 异名磁极相互 。

小试牛刀：在图中标出四只小磁针的北极．

讨论： 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然都有N极和S极？ 。