九年级下册（2013年10月第3版）《三、磁场对电流的作用电动机》公开课教案下载

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4.通过经历探究过程，培养学生的实验操作技能和实验操作兴趣.

学习重、难点：

重点:磁场对通电导体的作用；

难点:通电线圈在磁场中的转动以及换向器怎样使线圈持速转动.

课堂学习：

复习引入：

学生回忆：奥斯特实验说明了什么？

奥斯特实验发现了电流周围存在着磁场，并通过磁场对磁体发生作用，即电流对磁体有力的作用，反过来，磁体对电流有无力的作用？

活动1 ：课本活动16.6 观察玩具中的小电动机

展示电动玩具,了解电动机的部件

让你手中的电动玩具动起来，并回答:小电动机的组成

小电动机主要由 组成的.

你想知道为什么电动机通电后就能转动起来吗?

活动2 ：课本活动16.7 观察磁场对通电直导线的作用

观察图16-26演示实验.

1.给直导线（铝棒）通电，直导线将 （运动／静止），说明 ；

2.(1)力是有方向的，请猜想,通电直导线在磁场中的受力(运动)方向的改变会与 、 方向有关.

(2)实验探究:仍按图16-26完成上述猜想.

实验结论: .

练一练：

(15泰州)（1）按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明 对通电直导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会向 运动，这说明通电导体的受力方向与 有关．

（2）如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可以绕电池持续转动．据此，你认为构成柱形物的材料应具有较好的： 、 ．（填物理属性）

活动3 ：课本活动16.8观察磁场对通电线圈的作用

1.教师演示学生观察通电线

圈在磁场中的运动情况