《五、电磁感应发电机》优质课教案下载

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知道交流发电机的原理。

教学重点

1.探究感应电流产生的条件

教学重点

1.如何理解导体切割磁感线

三、教学过程

（一）知识回顾

1、奥斯特实验证明电流周围存在 ，称为电流的 。

2、电流周围的磁场方向与 有关。

（二）新课教学

一、观察“磁生电”现象

在微风电扇的插头处连接一个发光二极管，用手 旋转叶片，你发现二极管 。

上面的实验现象说明了旋转叶片时有 产生。即 。

结论

1.利用 产生电流的现象叫作电磁感应，

2.电磁感应产生的电流叫作 。

3.首先发现电磁感应现象的是英国的 。

1822年英国物理学家法拉第开始了“磁生电”的研究，经过10年的不懈努力，终于在1831年发现了磁生电的规律。

探究感应电流产生的条件

1、实验方案

（2） （3）

以上三个实验装置，应选择

实验器材

导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体

“信息快递”小量程电流表俗称灵敏电流计，借助于小量程电流表可以检测出非常微小的电流，并且它的“0”刻度线在中间可以左右偏转显示电流的方向