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苏科2011课标版《一、信息与信息传播》精品教案优质课下载
2、过程与方法：通过大量的图片,生动活泼地展现知识。通过学生活动自制有线电报机和接收机让学生体验创新过程。
3、情感、态度与价值观：培养学生的动手能力和创新意识,培养学生收集和处理信息的能力,进一步培养学生的信息素养。
【教学重点和难点】
信息和信息传播活动的五次巨大变革；自制有线电报机与接收机。
【教具和学具】
干电池、小灯泡、开关、导线、挡板
【课前准备】
自制PPT,活动17-1的实验器材,新华字典(商务印书馆 第11版)
【教学过程】
教学环节
小组合作学习、展示内容
（按学查、展点、悟导内容展开）
教师点拨
引入新课
播放PPT（学生上课举手、汽车转向灯亮、电话铃声响、电视广告等）
问：在刚才的PPT中你知道哪些信息？
对学生的回答给予肯定
问：你还能说出生活中一些例子来说明信息无处不在吗？
问：那什么叫信息呢？
从身边熟悉的情景引入更亲切，更能体现信息的无处不在
二、信息传播
问：你知道蜜蜂是怎样传递信息的吗？
问：你知道蚂蚁是怎样传递信息的吗？
问：人类是怎能样来传递信息的？
讲：而人类区别于其它动物的特有的信息有三种：语言、符号、图像