九年级下册（2013年10月第3版）《二、核能》优质课教案设计

九年级下册（2013年10月第3版）《二、核能》教案优质课下载

[教学重点难点]

重点：了解原子核裂变和链式反应，核聚变的原理以及如何利用核能更多的给人类造福。

难点：原子核裂变和链式反应，聚变的原理。

[教具和学具]

原子和原子核的挂图，链式反应的挂图（幻灯片 或课件显示原子、原子核的结构和链式反应 的情况）。

[教学过程]

教学内容教师引导学生主体二次备课引入新课原子弹爆炸的挂图或课件播放原子弹的爆炸实况

原子弹利用了一种新的能量，————核能。

科学家通过对放射现象的发现和研究，认识到原子核内还有结构，利用高速粒子轰击原子核时发现原子核是可以改变 的，在某些改变中会释放大量的能量，这就是核能。有同学能够说说原子弹的威力吗？

物质由分子组成，分子可以分成原子 ，原子再划分下去又是什么呢？原子核可以再分吗？原子核可以改 变吗？进行新课

进行新课

总结

1．核能，获得核能的途径

由于原子核的变化而释放的巨大能量叫做核能，也叫原子能。

科学家经过实验发现获取核能有两条途径：一种是原子核的裂变，一种是原子核的聚变。

2．重核的裂变

展示铀核的裂变挂图或课件，结合图片讲解：

用用中子轰击铀2 35，使其变成两个中等大小的原子核，这种现象叫做裂变。

在铀核裂变时有巨大的能量放出（核能），使裂变产物以很大的速度向相反方向飞开（核能——>动能），与周围分子相碰，使分子运动加快（内能）

裂变释放的能量十分的巨大，1kg的铀235全部裂变释放的能量相当于2500t的煤完全燃烧放出的能量

　从 图中看到，铀235只有在中子的轰击下才能发生裂变，放出核能，那么是不是要不断地从外界提供中子，才能维持铀核的不断裂变呢？

展示链式反应的挂图讲解

铀235核在受到中子的轰击后，……这种现象叫做链式反 应。

如果对裂变的链式反应不加控制，……其破坏力和杀伤力都是十分巨大的。

但是如果我们能够控制裂变链式反应的速度，……它是核潜艇、核动力破冰船、核电站等设施的核心部件。