《二、核能》新课标优质课教案设计

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1．常识性了解原子和原子核的组成。

2．常识性了解裂变、链式反应、聚变的大致情况和原子弹、氢弹的制造原理，以及核反应堆的作用。

3．常识性了解研究可控核聚变的重大意义。启发学生想象人类开发利用核能的美好前景，激发学生努力学习科学技术的热情。

[教学重点难点]

重点：了解原子核裂变和链式反应，核聚变的原理以及如何利用核能更多的给人类造福。

难点：原子核裂变和链式反应，聚变的原理。

[教具和学具]

原子和原子核的挂图，链式反应的挂图（幻灯片或课件显示原子、原子核的结构和链式反应的情况）。

[课前准备]

物质的结构，原子核内部的结构

[教学过程]

教学阶段与时间分配教师引导学生主体点评引入新课

5分钟

原子弹爆炸的挂图或课件播放原子弹的爆炸实况

原子弹利用了一种新的能量，————核能。

科学家通过对放射现象的发现和研究，认识到原子核内还有结构，利用高速粒子轰击原子核时发现原子核是可以改变的，在某些改变中会释放大量的能量，这就是核能。有同学能够说说原子弹的威力吗？

物质由分子组成，分子可以分成原子，原子再划分下去又是什么呢？原子核可以再分吗？原子核可以改变吗？用趣味教学法导课，能够立刻抓住学生的学习欲望，使学生能积极、主动的参与到探究活动中来。

进行新课

5分钟

10分钟

10分钟

5分钟

小结

作业1．核能，获得核能的途径

由于原子核的变化而释放的巨大能量叫做核能，也叫原子能。