苏科2011课标版《三、电热器电流的热效应》优质课教案设计

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（复习）

1.洗衣机工作时，将 能转化为 能；

电灯工作时，将 能转化为 能和 能；

电视机工作时，将 能转化为 能和 能。

当我们用手触摸它们的有关部位，会有什么感觉？这是什么原因呢！

（自主学习课本P13第一部分内容）

2.导体中存在电阻，电流通过它就会产生热量，即电能转化为 能，我们把这种现象称为电流的 。

有些电器主要利用这一特性进行工作，我们把这些电器称为 。如：取暖器、电水壶和电炉等。

3．有些家用电器在使用过程中，温度过高会损坏电器。

下列家用电器中要防止电热产生危害的是（ ）

A．电饭煲 B．电热水器

C．电熨斗 D．电视机

4．讨论家用电器在使用中产生电热的利与弊。

二、课堂主体参与

（一）情境创设

天冷了，人们用取暖器取暖时我们发现，取暖器只有通电时才会发热，而且是通过导线接入的，则电炉丝发热而导线却几乎不发热，这说明电流的热效应受到某些因素的影响。

（二）合作探究

活动：探究影响电流热效应的因素

1.根据课本上小明和小华的对话猜想：可能与 有关。

讨论：你的猜想依据是什么？

2.实验方法：要知道是否真的与这些因素有关，我们必须通过实验来验证。但是要研究这么多影响因素，实验应采用 法。

具体操作：控制 、 不变，探究Q与 有关。

控制 、 不变，探究Q与 有关。

控制 、 不变，探究Q与 有关。

你认为对以上3个影响因素的探究，哪个最容易理解。