九年级下册（2013年10月第3版）《三、电热器电流的热效应》集体备课教案设计

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重点难点:

教学重点：电热公式的变形及其在纯电阻电阻中的变式。

教学难点：电热与电功的联系，可变功率电路的设计。

教学设计：

一.知识回顾

1.电流通过导体，会将 转化为 ，这种现象叫作 。

2.焦耳定律： 。

3. 对于纯电阻电路：电热Q 电功W；

对于非纯电阻电路：电热Q 电功W 。

4.解决问题

例题1：将R1=5Ω和R2=1OΩ的两个定值电阻串联接入电路，并将两根火柴固定在电阻上，如图所示，哪根火柴先被点燃？为什么？

总结：电流相同，通电时间相同，电阻越大，发热越多，温度越高，火柴先被点燃。

例题2：2.把R1=6Ω和R2=9Ω的两个电阻并联接在电源电压为3V的电路两端时，通过R1、R2的电流之比为＿＿＿＿，在相同时间内R1、R2产生热量之比为＿＿＿＿．

二.提出新问题——小明和他心爱的用电器们

第一关：电热丝

小明家的电炉规格为“220V 2200W”，主要由一根弯曲的电炉丝构成。

1.求电炉正常工作的电流和电阻。

2.求电炉工作5分钟产生的热量。

3.电炉丝不幸被小华从中间剪断，

小明打算把剩下的一半接入原电路继续使用，你怎么看？请计算说明理由。

方法总结：方法总结：对于只含有电热器的纯电阻电路，电流做的功全部用来产热，即Q=W，此时，计算电热可以转化为计算电功，并且可以结合欧姆定律加以变形。

第二关：电动机

小明拆开自己心爱的四驱车，发现其核心部件是一个小电动机，他将其接在电路中，测得正常工作时两端的电压为3V，电流为1A。

1.求电动机工作1分钟消耗的电能

2.好奇的小明把电动机也拆开了，发现电动机内部接入电路的部分其实就是一根长铜丝，他用伏安法测出铜丝的电阻为0.6Ω，求电动机工作1分钟产生的热量。