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《二、电功率》最新教案优质课下载
1.会用电流表和电压表测量通过小灯泡的电流和灯泡两端的电压；
2.会使用滑动变阻器改变通过灯泡的电流；
3.知道额定功率与实际功率。
【过程与方法】
1.通过探究，经历测量小灯泡的电功率的过程；
2.体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。
【情感态度价值观】
知道用电器正常工作和正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意识。
教学重难点
【教学重点】
1.设计测量小灯泡电功率的实验
2.用伏安法测定小灯泡的额定功率和实际功率。
【教学难点】
分析和排除实验过程中遇到的电路故障
课前准备
6人为一组，配有：电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(带灯座)、开关、导线若干。教师制作好课件。
教学过程
一、引入
请同学们思考：
1、电功率是表示什么的物理量?
2、有哪些计算的方法?
一盏小灯泡额定电压为 2.5 V，如何测出它的额定电功率呢? 如果灯泡发光较亮或者较暗，我们又如何测出它的实际电功率呢?
小灯泡的实际电压有很多，对应的实际功率也有很多，为了全面地看清小灯泡的电功率变化情况，我们需要测量多种情况下的实际功率大小。
1.小灯泡在额定电压下发光，观察小灯泡的的亮度。
2.小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡亮度。