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九年级下册（2013年10月第3版）《二、电功率》精品教案优质课下载
4、能熟练运用电功率的公式计算有关实际问题
【学习重点】根据测量电功率的实验需要，正确选择器材、设计电路和确定实验步骤；用电器额定功率和实际功率
【学习难点】完成测量小灯泡电功率的实验，理解用电器额定功率和实际功率的区别，电功率公式的运用
【复习回顾】
1．电功率是描述的 的物理量。
2．电功率的计算公式为P= (定义式)，可以将其变形为U= ，I= ；若将欧姆定律公式代入到电功率的计算公式中，你还可以得到P= ， P= （仅适用于纯电阻电路）
3．电功率的单位为 ，简称 ，符号为 。它的单位还有 、 ，换算关系为 。
4．用电器在 下工作时的功率叫作额定功率；用电器 时的功率叫作实际功率。
【学习过程】
一、目标定学：
会测量小灯泡的额定功率和实际功率。
二、情景导学：
回顾上一章 “测量定值电阻的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗?
三、合作互学和交流助学：
（一）测量小灯泡的电功率
1．实验目的是测量小灯泡的 和 ；
2．本实验测量的原理是 ，所以要测量小灯泡的电功率，就应该
测量 和 ；
3．请根据“测量定值电阻的电阻”的实验设计电路图，用笔画线做导线，将图
中所示的实物连接起来；
4.设计实验记录表格
5．实验过程是怎样的？
（1）断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。
（2）闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值，观察灯泡亮度
（3）使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观察小灯泡的亮度，记录数据。