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九年级下册（2013年10月第3版）《一、电能表与电功》精品教案优质课下载
4、知道电功的影响因素和计算公式，会进行简单的计算。
【教学重难点】电能表的使用和电功的计算
【课 时】1课时
【教学过程】
一、创设情境导入新课
投影河源市东源县缺牙山风力发电站的图片，引导学生引出电能课题。
在我们的生活中，“电”太重要了，电也是一种能源，我们把它叫电能。电能是如何产生的，它又能为我们提供哪些服务呢？
让我们带着问题一起学习《第十八章第一节 电能 电功》。
二、合作探究构建新知
1、电源的来源及应用
（1）[设置疑问]：人类是通过什么方法获得电能的？在获得电能的过程中发生了什么能量转化？
[课件展示]：电能的来源图片
[引导小结]：获得电能的过程的实质是什么？（学生小结）
[课件展示]：生产生活中的用电器的应用，学生说出用电器工作时发生了什么能量转化？
[引导小结]：用电器工作的实质是什么？
（2）引导学生掌握基本知识介绍：电能的单位及换算。换算练习（见导学案）。
2电能表
[设置疑问]：电力部门是根据什么来确实用户所用的电量的？
[课件展示]：投影电能表及参数介绍。
[课件展示]：电费发票
由以上发票，你怎样知道你家里消耗电能的多少？
引导学生总结出两种计算电能的方法：（1）W=n/N；（2）W=W2-W1
[课件展示]：新型电能表，介绍“imp/(kw·h)和新技术培养学生节约用电的意识
3、电功
（1）电功基础知识介绍：定义、符号、单位等。