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《本章小结建议》公开课教案优质课下载
一、解读高考，把握热点
（1）恒成立与存在成立的数学问题，它在近几年高考中不但频繁出现，而且出现的试题形式多样。
（2）恒成立与存在成立问题，有时候在题目中比较隐蔽，将题意转化为恒成立与存在成立题型。
二、感悟高考 明确考向
【2012全国】若任意在 ， 使 恒成立，则 是
【2016山东】若存在 ， 使 成立，则 是（ ）
A． B． C． D．
三、微课学习 复习归纳：通过微课学习，完成下列转化结论。
①恒成立问题：
（ = 2 ﹨ roman i ）
（ = 2 ﹨ roman ii ）
②存在成立问题：
（ = 2 ﹨ roman i ）
（ = 2 ﹨ roman ii ）
四、例题应用 复习巩固
（1）知识层面：简单的恒成立与存在成立问题
（2）思维层面：隐性的恒成立与存在成立问题
（ = 2 ﹨ roman i ）做一做：
1、 在区间[1，＋∞)上为增函数，则a的取值范围是________
2、
（ = 2 ﹨ roman ii ）化隐为显 突出思维
1、
2、