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2.掌握现在进行时和一般将来时的结构和用法。
(二)技能目标.
能用现在进行时表达正在发生的事情和动作;will do/be going to do表达自己的意愿和将要发生事情。以及复习两种重点句型:当一件事情正在进行时发生了另一件事情要用“…..but…”句型;Why….开头的疑问句要用Because回答。
(三)情感目标:
通过本课学习,让孩子们学会对所学知识进行系统整理,及时复习。
学习重点:
掌握现在进行时和一般将来时的结构和用法,以及现在分词的构成。
学习难点:
当一件事情正在进行时发生了另一件事情要用“…..but…”句型;Why….开头的疑问句要用Because回答。
学习材料准备:
西沃白板、单词卡片、课件
学习要点设计(流程、任务单设置、学习方法、材料使用、学习评价等)二次备课Warm up
Greeting: How are you? Sing a song.
Presentation:
1.师:Think about what we have learnt this term? (板题)We have learnt some words phrases and some sentences. (出示课件:本课目标以树形思维导图形式呈现)
Review some words./ some phrases./some setences.
Practice:
学习任务单:Learnig task 1:(现在分词我知道)
1 一般情况下,直接在动词后加-ing
work ---- working sleep ----- sleeping
2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing
take ----- taking make ----- making
3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing
cut ----- cutting begin ------ beginning
Chant
shine shine ;shining ; The sun is shining.
plan plan ; planning ;We are planning to play.
have have ; having ; We 're having a party.
sing sing ; singing ; The birds are singing and dancing.
Learnig task 2:(独具慧眼)