八年级全一册《第二节探索之路》新课标优质课教案设计

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2、了解物理学发展的几个重要阶段

二、过程与方法目标：

通过投影图片、观看视频、学生演示实验和自主实验等方法，让学生了解物理学的发展，并学习科学家们的探索精神。

三、情感态度与价值观

培养学生善于发现、勇于探索的价值观

重点、难点

重点：让学生知道神奇，古人和 后来的科学家都不同程度地对此进行探究

难点：采用灵活的方式对物理学的发展进行讲解

教具

多媒体资料、与本节课内容相关的视频材料，学生实验器材：凸透镜、镜子、水杯、水、笔、塑料球、玻璃球等。

教学方法：

讲授法、实验法、学生分组实验法、小组讨论法等

教学过程

一、图片复习 、引入新课

投影图片，复习神奇的自然现象，引入古人在探索自然现象时也曾迷茫，但他们勇于探索，并取得了很大的成就。

二、新课教学

（一）古文明中的科学思索

1、投影甲骨文的图片，并介绍一些古代文字，如甲骨文中“殸”、纳西族东巴象形文字“晒干”，提问，这些古文字中蕴含着什么意义？

2、投影甲骨文图片，组织学生小组讨论，开展竞猜活动，活跃课堂，增加学生学习兴趣。

3、投影图片，介绍古人的宇宙模型、天圆地方、神秘的石头阵。

古人通过自己的文字、图画将他们对宇宙的探索表示出来，在物理学的发展中，有很多的物理学家也做出了卓越的贡献，下面我们来了解一下物理学的进步之阶。

（二）、物理学的进步之阶

1、播放视频，学生观看视频自学。

提问：哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦、波尔等科学家分别有哪些成就？。

学生根据观看的视频回答