八年级全一册《第二节探索之路》新课标优质课教案设计

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引课

1、古文明中的科学思考

【课件演示】课本图（1-14）～ 图（1-18）及说明其中所蕴含的科学涵义。

【议一议】 我国古代的四大发明给世界所带来的影响。

［提示］我国古代的四大发明中，印刷术、火药指南针“曾改变了整个世界的面貌和十五的状况，第一种在文学上，第二种在战争中，第三种在航海上，从那里开始接着产生了无数的变化，变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个学派……能比这三种发明，对人类事业产生更大力量的影响。

【议一议】物理与科学技术的发展。

［提示］结合高速发展的现代科技与物理学的关系，比如现在交通技术、信息技术、电脑、纳米技术及空间技术的发展。一个新的智能化的、信息化的高新技术时代正在向我们走来，作为一个新时代的青少年我们因该做些什么准备。

学生观看

学生自由发言，提出自己的想法和见地。

2、物理学进步之阶 【课件演示】课本 图（1-19）～（1- 22）及说明四位科学家的成就和奉献。

［提示］可以把物理学的发展大致的分为三个阶段，第一阶段“日心说”的确立；第二阶段经典力学体系的建立；第三阶段相对论和量子力学体系的建立。

学生观看并思考

3、课后寄语 讲述人类在自然和宇宙奥秘的过程的精神，并指出在人类社会和文明发展的进程中物理需所起到巨大的推动作用，进而培养学生学习物理的兴趣和决心。

小结面对这些神奇古人早已开始探索，但是由于条件有限，古人的思索还停留在对经验的总结上。后来的物理学家通过一系列的实验以及对那些神奇现象的理性思考，才使物理学逐步有了令人惊叹的发展。