八年级全一册《第二节长度与时间的测量》优质课教案下载

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2、知道测量存在误差，了解减小误差的基本方法。

过程与方法：

1、经历测物体长度的过程,体验通过日常经验粗略估计长度的方法。

2、通过进行简单的测量，具有使用简单测量工具的能力。

情感态度与价值观：

1、通过学习简单的测量知识．体会测量在物理学中的重要性，养成细致、严谨的学习习惯。

2、培养学生主动与他人合作的精神。

教学重点

1、正确使用刻度尺测量长度。

2、长度单位的换算和特殊测量。

教学难点

1、单位的换算。

2、刻度尺的使用方法。

3、正确记录测量结果。

教具准备

媒体设备：教学用多媒体设备、教学课件

演示实验：刻度尺、三角板、布巻尺、钢卷尺、游标卡尺、千分尺、乒乓球细铜丝（直径0.6毫米、长30厘米左右）、铅笔、硬币、书本、长方体木块等

分组实验：学生用直尺、木直尺、学生用三角板、乒乓球

教学方法

讲授法、实验探究法、观察法、讨论交流法。

学法指导

通过对长度测量的学习，指导学生掌握测量长度的基本技能，为学生进行探究性学习打下基础。

课时安排

1课时、

教学过程