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师梦圆初中物理教材同步沪科版八年级全一册第二节 声音的特性下载详情
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《第二节声音的特性》公开课教案优质课下载

课时:1课时

教学目标

知识与技能

1.知道音调、响度和音色是声音的三个特征。

2.常识性了解音调的高低是由物体振动频率决定的,响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关。

3.知道不同物体发出的声音的音色不同。

过程与方法

通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”,进一步了解学习物理学研究问题的方法。

情感、态度、价值观

体会现实世界物体的发声是丰富多彩的,更加热爱世界,热爱科学。

教学重、难点解析

重点声音的三个特性。

难点音调的高低是由物体振动频率决定的,响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关。音调、响度和单色三者的区别。

教学准备

师:收录机、乐器(电子琴、小鼓等)、钢尺、发音齿轮、音叉、示波器、乒乓球、收音机及喇叭

生:自带器具(如梳子、塑料硬片、钢尺、塑料尺等)、音叉

教学步骤

一、引入新课:(创造学习氛围,使学生产生强烈的探究愿望) (约 4 分钟)

教师活动

学生活动

1.用收录机播放一曲交响曲。(如《命运》交响曲)

2.讲述:同学们刚才欣赏到的震撼人心的乐曲,表达了人们与命运抗争,在逆境中奋进的精神。有的地方音调低沉,有的地方单调高昂;有时声音大,有时声音小;有钢琴和其它乐器组合演奏出了伟大的乐章。为何能奏出如此变化多端的曲子来呢?学了这节课后,同学们将知道其中的奥妙。

教师板书出课题:“声音的特性”

1.欣赏乐曲,受到强烈的音乐感染。

2.听讲,产生探究声音奥妙的迫切愿望。

教材