《第三节超声与次声》精品优质课教案设计

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情感态度与价值观：培养学生对自然和科学技术的兴趣，热爱科学，勇于探究的科学精神。

【教学重点】1.知道超声、次声的 概念。

2.知道超声的应用。

【教学难点】培养和提高学生惧信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。

【教具准备】电脑及多媒体的设 备。

【教学过程】

（一）复习提问 引入新课

复习1、什么是乐音的特性？

2、什么是频率？单位是什么？

前面，我们已经学习了声现象的一些性质并探究了它的规律，这些现象不仅有趣，而且都包含了一定的科学道理。物理知道是从实际中来的，又要应用到实际中去。一句话，学习物理知识就是要应用它来人类服务，提高人们生活的水平，改善生活的质量。这节课，我们来认识超声和次声。

进行新课

自读课文，回答以下问题：

1、声波的频率范围是多少？

2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？

3、狗能听到的声音最高频率是多少？

4、什么是超声？什么是次声？

5、你知道超声都有哪些应用？

6、你知道次声有哪些危害吗？

研究发现 ，声波的频率范围是很宽的，由10-4Hz到1012Hz，但正常人的耳朵只 能听到20Hz到20 000Hz之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人都听不到。通常把高于20000Hz的声音称为超声，低于20Hz的声音称为次声。

一 、超声

1概念：频率高于20000HZ的声音

2 特点：⑴频率 高，能量大（强穿透力，强破碎能力）

⑵沿直线传播，可反射

3 应用

学生阅读图3-32，了解自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉范围。例如：狗 能听到频率达50000Hz的超声，蝙蝠能听到频率为十几万赫的超声。