八年级全一册《第三节超声与次声》优质课教案下载

八年级全一册《第三节超声与次声》优质课教案下载

2．学会运用物理知识为人类的生产和生活服务．情感态度与价值观1．通过学习超声的利用，进一步激发学生学习物理知识的兴趣．

2．通过了解次声的危害，初步感受和认识人与自然环境之间的和谐关系．重点超声的利用与次声的危害．难点超声在现代科技中的应用．

教 学过程师生活动创设情境为什么蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子？教师展示课件．让学生展开讨论，激发求知欲望．

自主学习

教师展示“自主学习提纲”学生利用5分钟左右的时间预习本节内容，完成自主学习提纲．合作共建知识点1：超声与次声的概念

（1）：通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是多少？频率高于20000Hz的声音和低于20Hz的声音，人能否听到？

小结：通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20Hz-20000Hz，高于和低于此频率的声音，人耳都不能听到．

（2）：什么样的声音叫做超声，什么样的声音叫做次声？

小结：声波的频率高于20000Hz的声音叫做超声，低于20Hz的声音叫做次声．

(3)：处理例1和变式练习1

例1：频率表示振动的快慢，用每秒振动的次数来表示，一个声源2min内振动了720次，每秒振动的次数为6次，所以它的频率为6Hz，小于20Hz，人耳不能听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动200次．

变式练习1：从蝴蝶飞行时翅膀的振动，可以计算出其振动频率为几赫兹，而蜜蜂翅膀的振动频率约为几百赫兹．从正常人耳能听到的声音振动频率范围可知原因．

知识点2：超声的利用

(1) 受蝙蝠利用超声导航的启示，人们制成了什么？有什么应用?超声还有哪些特点及应用？

小结：受蝙蝠利用超声导航的启示，人们制成了超声雷达，又叫声呐，用它来探测海底深度、海中暗礁等．另外还可以利用超声检查、治疗人体疾病，进行金属探伤，还有超声焊接、清洗、杀菌消毒、处理种子等．

(2)处理例2和变式练习2

例2：海豚、蝙蝠发出的声音都是超声波，声呐系统也是利用了超声波．故只有选项B，而选项B中，地震的声音是次声波．

变式练习2：超声是声音的一种，具有声音的一切特征——是由物体的震动产生的、依靠介质传播等，超声是单调很高的声波，能够传递能量．

知识点3：次声

(1)：哪些物体或自然现象会产生次声？能量很高的次声会给人类产生哪些危害？

小结：自然界中火山爆发、地震、风暴等都能产生次声；核发爆炸、导弹发射等也能产生次声．能量很高的次声具有极大的破坏力，可使机器设备破裂、飞机解体、建筑物破坏、人体器官及功能破坏等．

(2)：看课本P47页“信息窗”了解：哪些动物能听到次声？哪些动物能听到超声？

小结：大象、狗能听到次声；狗、蝙蝠、海豚能听到超声．

(3)：处理例3和变式练习3

例3：地震产生的声波是次声，而很多种动物可听到次声波，因此会有“鸡飞狗跳”的“地震前兆”．