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八年级全一册《第一节质量》公开课教案优质课下载
本节课教学目标：
知识和技能：
1、初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系．
2、知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化．
3、了解常见的测量质量的工具及托盘天平的构造．
4、对常见物体的质量形成较为具体的量级观念．
过程和方法：
1、通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。
情感态度和价值观：
1、具有辨证唯物主义的世界观，对物体的质量有科学的认识。
2、拓展学生的视野，认识不同物体质量不同，大致了解质量的数量级。学
习
目
标
描
述知识点
编 号学习
目标具 体 描 述 语 句1.1-1了解知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。1.1-2理解初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系。1.1-3应用对常见物体的质量形成较为具体的量级观念．1.1-4体验通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。1.1-5激发具有辨证唯物主义的世界观，对物体的质量有科学的认识。项 目内 容解 决 措 施教学重点1.知道质量的初步概念及属性。
2.认识测量质量的工具。
3.熟悉托盘天平的主要结构。创设生活情景，引导学生分析理解；
自主探索，合作交流。教学难点认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。通过丰富的生活实例，使学生感悟质量的意义；
讲解引导，合作探究。教
学
媒
体