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沪科2011课标版《第一节质量》最新教案优质课下载
2、理解质量是物体的基本属性。
3、熟悉质量的单位，能进行质量单位的换算，会粗略估计常见物体的质量。
4、认识一些测量质量的工具，了解托盘天平的结构。
二、过程与方法
1、通过比较不同物体所含物质的多与少，建立质量的初步概念。
2、通过具体事例认识到质量是物体的基本属性，它不随物体的形状、空间位置、状态
的改变而变化。
通过比较质量的大小，领悟质量单位的意义；通过具体事例对质量单位形成感性认
识并知道国际单位制中质量单位“kg”的由来。
4、通过具体的练习，掌握质量单位的换算。
5、通过观察实物和阅读教材，了解托盘天平的结构。
三、情感、态度与价值观
１、认识物质的质量这一基本属性，树立唯物辩证的思想。
2、通过宇宙中物体质量尺度数量级阶梯的展示，拓展视野开阔思路。
教学重点
１、认识质量是物体的基本属性。
２、掌握质量的单位及换算关系。
教学难点
１、引导学生运用科学抽象的方法建立质量概念。
２、培养学生能对常见物体的质量进行估测的能力。
教学过程
新课引入
创设情景：
桌子上有两个梨子，一大一小，如果你现在很饿，很渴，你会选择哪一个？为什么？
引出问题：