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八年级全一册《第二节学习使用天平和量筒》新课标教案优质课下载
4、养成耐心、细心、认真的科学态度和遵守实验规则，爱护实验仪器的良好习惯三、学习者分析
1、八年级学生接触物理时间不长，对物理的兴趣很浓，尤其对实验的操作更感兴趣，通过本节课的学习，希望巩固学生的学习兴趣
2、本章之前，学生已经学习了声音和光学，也已经进过几次物理实验室，对物理实验的操作要求也有了一定程度的了解，因此本节的教学，学生会感到轻松一些四、教学重难点分析及解决措施
1、教学重点：正确使用天平测物体的质量
2、教学难点：用天平测特殊物体的质量
3、解决措施：利用上节课内容先让学生了解托盘天平的构造，本节课先复习认识托盘天平的构造及重点部件的使用，然后让学生阅读天平的使用说明书，用几个字简洁概述托盘天平的使用，然后逐项说明解读，接着让学生代表上台操作，其他同学一起观察，并帮助指正问题，引以为戒，认识到常见的错误后再自己动手操作。操作完毕，师生一起回顾使用说明，加以总结，加深印象。最后一起思考如何测50ml水的质量，因为时间关系，操作方法放在了下节课。五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 复习回顾开始-3分10秒复习天平重要部件的作用复习回顾托盘天平的构造思考画笔指示重要部件新课教学3分12-6分48培养学生的自学能力和阅读物品说明书的能力学生自学阅读托盘的使用说明书自学说明书，完成讲义上相关内容6分49-19分10教会学生天平的使用方法解读托盘天平使用方法的六个字总结六个字画笔，练习巩固天平的读数19分10-19分36巩固天平的使用方法学生自主复习总结好方法，供学生复习19分55-22分25纠正学生操作中经常的错误学生操作师生一起观察、纠错利用白板和录制功能23分05-28分07培养学生的动手能力学生操作，老师巡回指导学生操作画笔记录学生的实验数据，进行对比28分23-28分38鼓励学生用身边的工具测物体的质量，让物理与生活联系更紧密课堂时间紧，有的物体的质量可以课后测量28分54-33分58通过练习题巩固学生对天平使用的要领，学会应对实验题笔试题目练习题讲解思考交流回答展示题目，利用画笔提示学生重点内容33分59-34分32巩固天平的使用方法学生总结复习托盘天平的使用要点思考展示内容34分57-35分24强调天平使用的注意事项强调天平使用的注意事项35分25-38分39拓展学生的思维测量50ml水的质量思考交流、代表回答利用画笔展示实验方法，避免黑板的板书面积不够课堂小结39分-结束巩固本节课的内容注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。