八年级全一册《第三节科学探究：物质的密度》精品优质课教案设计

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教学目标：

1．知识与技能

　　（1）理解密度的概念，知道密度是物质自身的一种性质，了解常见物质的密度大小。

　　（2）学会用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象。

　　2．过程与方法

　　（1）经历物体质量跟体积关系的探究过程，从而理解密度概念的建立。

　　（2）初步掌握通过实验研究物理规律的方法。

　　3．情感态度与价值观

　　（1）通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，培养学生实事求是的科学态度。

　　（2）鼓励学生积极参与探究活动。

教学重、难点：

　　1．重点：密度概念的建立。

　　2．难点：密度概念与公式的理解。

教学方法：

　　边讨论、边实验探究、边归纳总结的启发式综合教学法

教?具：

学生实验器材

?天平（砝码）、量筒、烧杯、水、校运会金牌、 橡皮、 铜丝、铁块、刻度尺（自带）、细线等。

教学过程：

学习环节

学习内容

教师活动

学生活动

设计意图

一、创设情境