外研2011课标版三年级起点（刘兆义主编）《Lesson 1》集体备课教案下载-义乌市优质课

在游戏中学习英语，培养学生的英语学习兴趣和信心。

二、教学重难点(Teaching points and difficulties)

学生掌握11个数字并能熟练运用。

三、教学准备(Teaching preparation)

课件、音频。

四、教学过程

Step 1: Warm-up

1.教师与学生打招呼，做简单的问候。

2.播放第1单元8b数字歌，并做动作，带领学生说one, two, three, four, five, six。

【通过简单的对话和熟悉的歌曲引入新课，即营造轻松愉快的氛围，能使学生很快地集中注意力，同时也为新课的学习做好铺垫。】

Step 2: Presentation

教师介绍Toby the tiger. Show them the tiger jump.教师播放歌曲，并伴以体态语，帮助学生初步感知和理解歌曲内容。

请学生打开课本到第12页。仔细观察图片，了解动作。

再次播放歌曲，让学生模仿动作。可以进行2-3遍。

第三次播放歌曲，并让学生看着课本图片，进行跟唱。

【调动学生全身感官，让学生在动手、动口、动脑中学习数字单词。】

学习歌词里出现的数字单词。PPT中依次呈现0-10这10个数字的单词和读音，与学生一起学习，并在黑板上四线三格内规范书写出这些单词。

【培养学生的观察能力和规范书写能力。】

Step 3: Practice

老师指书本2a中数字单词与学生拍手游戏巩固数字单词。

大转盘，巩固1-6单词。

Ask and answer.根据图片回答“How many...?”的问题。

Look and point. 学生快速用英文说出图片上出现的数字。

Eyes and ears.火眼金睛。学生根据老师的口型说出相应的数字单词

完成书本2b部分的数字题，并展示给同桌看。

【采用多种形式反复巩固操练数字单词。】

Step 4: Extension

与同学说说你生活中见过的数字。

【通过生活经验来感受身边的英语，学以致用。】

Step 5: Summary