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《第四节密度知识的应用》优质课教案下载
【教学目标】
◎知识和技能:
1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。
2、尝试用密度知识解决简单的问题,并能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
◎过程和方法:
通过探究活动测量液体和固体的密度,学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。
◎情感态度和价值观:
培养学生严谨的科学态度。
【教学重难点及突破】
?◎重点:
学会用天平测量质量,用量筒测量体积,用密度公式间接地测量物质的密度
◎难点
如何用量筒测量密度小于水的不规则物体的体积
【教学方法】
讲授法、实验法、讨论法
【教学手段】
多媒体教学
【教学过程】
复习密度知识,引入新课(约 2 分)
教师活动学生活动
复习提问:
什么是物质的密度?
(2)计算密度的公式和单位是什么?
(3)要求出物质的密度要知道哪些量?
2.问题:有一位农民伯伯在地下挖到一块闪闪发光的东西,他怀疑不是金子,你能想办法帮他鉴别一下吗?