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八年级全一册《第一节力》优质课教案下载
知道力现象总会涉及两个物体：施力物体、受力物体。
体会并理解力的作用特点：力的作用是相互的。
能利用力的作用是相互的，解释简单现象。
知道什么是形变，什么是运动状态的变化。
知道力的作用效果。
教学重难点：
正确归纳、概括出力的概念。
能利用力的作用是相互的，解释简单现象。
能正确表达物体受力形成的效果。
教学方法：合作探究、讲析、实验、归纳概括
教具准备：磁铁、橡胶棒、丝绸、长木板、小木块、弹簧等等。
教学过程：
情境创设：
学生活动：列举身边的力现象。
新课教学：
力是什么
在学生活动的基础上，演示力现象的小实验。
学生观察多媒体课件力的图片。
提问：你能找出它们有哪些共同的地方吗？（学生讨论）
（都是一个物体作用于另一个物体；总会涉及两个物体）
力的概念：
力：是一个物体对另一个物体的作用。力通常用字母F来表示。
施力物体、受力物体：
施力物体：施加作用的物体。
受力物体：受到作用的物体。