八年级全一册《第一节力》精品优质课教案设计

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知识与技能

1、学习怎么样通过生活中实例建立力的概念。

2、了解施力物体和受力物体。

3、掌握力的相互作用，学会用知识解决生活中实际问题。

4、了解力的作用效果，知道对某些例子的分析。

过程与方法

1、能通过自己列举生活中的现象和教师展示的例子总结出力的概念、施力和受力物体。

2、能够通过同学们自己做实验，亲身感受力的相互性，并具备用知识解决实际问题的能力。

3、师生演示实验探究力的作用效果，并能运用于具体实例。

情感态度与价值观

1、通过探究，使学生体验探究的快乐，激发学生主动学习的积极性。

2、通过演示实验培养学生观察能力，并使学生通过实验理解力的一些信息。

3、培养学生独自分析解决问题的能力。

教学重点

1、施力物体和受力物体。

2、力的相互作用。

3、力的作用效果。

教学难点

1、力概念的建立

五、主要教学过程

教学过程教师主要活动学生主要活动想要达到的教学目标1、新课引入1、抛出问题，神州11号是如何升入太空的。

1、思考、回答1、学生思考

2、了解时事政治，培养爱国情操。2、力是什么1、教师提问：生活中有哪些物体用到力的。

2、展示日常生活、体育运动、工业生产中用到的力

3、归纳总结，得出力是什么的结论。